▲在寶安中學（集團）高中部，學生正進行學習與創(chuàng)作。受訪單位供圖

斯坦星球青少兒科創(chuàng)·編程課堂。 巫澤儀 攝

深圳新聞網(wǎng)2026年2月12日訊（深圳報業(yè)集團記者 劉夏藍 實習生 巫澤儀） 近日，記者走訪了深圳青少年活動中心、青少年宮等現(xiàn)場了解到，今年寒假，課外培訓熱度明顯向科創(chuàng)領域傾斜，一批融合AIGC、AI+實驗等跨學科應用的課程集中亮相，成為學生和家長追捧的新熱點。

AIGC、AI+實驗集中“上新”

在斯坦星球青少兒科創(chuàng)·編程的《AIGC謎題工坊》課堂上，記者看到，孩子坐在電腦前，對著提示詞反復修改調(diào)試，指尖敲擊鍵盤，屏幕上快速生成圖文、創(chuàng)意作品等內(nèi)容。“這是今年新開設的課程，通過5天的學習，孩子可以掌握10款常用的AIGC工具。”斯坦星球青少兒科創(chuàng)·編程深圳城市負責人趙蓉告訴記者，除了AIGC、AI+實驗，無人機低空也是今年的“新面孔”。

“目前機構的課程設置已跳出傳統(tǒng)單一技能教學模式，全面轉向AI+跨學科融合方向，所以我們推出的課程類型也呈現(xiàn)多樣化?！壁w蓉介紹道，低齡階段以趣味STEM課程為主，小學階段則包括AIGC、信奧C++、Roblox元宇宙設計、科創(chuàng)發(fā)明等項目，初中階段更注重競賽輔導與科創(chuàng)實踐。在課程形態(tài)上，沉浸式主題冬令營最受家長歡迎，其次為賽事沖刺集訓與企業(yè)研學?！斑@些都反映出寒假學習向短時高效、學玩平衡、場景真實等特征靠攏?！壁w蓉說。

在寶安區(qū)青少年宮，人工智能寒假營咨詢、報名持續(xù)火熱，不少家長帶著孩子現(xiàn)場體驗3D打印、智能機器人等項目。寶安區(qū)青少年宮AI人工智能負責人胡開祥告訴記者，隨著政策推動與校園普及力度加大，以3D打印為代表的基礎科技培訓需求持續(xù)走高，行業(yè)年增速保持在25%-30%，是課外培訓增長最穩(wěn)定的板塊之一。

左手握科技、右手攜人文

為何今年寒假科創(chuàng)類課程集中走熱？多位行業(yè)從業(yè)者在受訪時表示，這既貼合深圳作為科技城市的產(chǎn)業(yè)底色，也精準擊中了家庭對孩子未來競爭力的培養(yǎng)需求。

胡開祥分析，深圳家長對編程等科創(chuàng)課程認可度高，核心是看重其“升學助力、科創(chuàng)素養(yǎng)、未來競爭力”的潛在價值，這高度契合本地的科技氛圍與教育需求。

“我們希望深圳學子，尤其是從寶中走出的學生，左手握科技、右手攜人文——既有創(chuàng)造未來的能力，也始終懂得為何而創(chuàng)造?！闭劶拔磥砜茖W教育的發(fā)展方向，寶安中學集團黨委書記、校長袁衛(wèi)星認為，科學教育的重要性，不在于把每個孩子都培養(yǎng)成科學家或工程師，而是讓他們在技術飛速更迭的時代，依然保有探索未知的好奇、解決問題的邏輯，以及面對復雜世界時不被算法定義的主體性。